2020年6月4日 星期四
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教师作品:家访,一种平常而又奇特的育人方法


疫情期间,不能复课,每一个教师自然心系孩子的。清明期间,笔者随陈明周老师家访,遇见学校五组教师纷纷前往所在班级家访,过后回想,多么遗憾,竞然没想到留下一张珍贵的镜头。

几个月没见到学生,大家总是在思考,线上教学学生成绩怎样才能提高并有所突破?

居住条件不好的学生网络学习的情况怎样?父母都外出了,孩子在家的学习怎样?

带着这一系列问题,利川民族实验中学对学校的600多名学生进行了家访。老师们总是尽量找触进学生成长的切合点,为他们倾情点拨,促进他们成长。也从内心中对家访有独到的体验:

阳春三月暖还寒,枝新叶嫩别样鲜。

教师敬业勤家访,学子受益暖心田。

冠毒无情闭校园,师亲有爱把手牵,

解惑传道情意浓,笃志成才志更坚 。

——周大仟老师家访抒怀

春雨蒙蒙伴家访,大街小巷穿行忙。

走家串户担道义,皆为学生快成长。

东家孩子有学困,西家单亲多迷茫。

张丽武艺两美女,关爱学生真周详。

嘘寒问暖查作业,生活学习样样访。

心理疏导送温暖,励志成人学栋梁。

现场寄语给孩子,一片丹心永流芳。

——谭帮森老师家访写真

挽救孩童陷渺茫,劝将学业莫丢荒。

心慵萎靡成家累,意懒蹉跎害国昌。

校长嘉言释迷雾,师亲善意见朝阳。

信心重拾燃壮志,笃定前行当自强。

——感触毛校长家访劝返学困生

久盼师亲来作访,指点迷津佑助①行。

见面谈心问疑惑,遭逢时会把难清。

潜心网学乾坤挽,自律修行锦绣程。

际遇风云当把握,流光瞬息②定平生。

——家长角度看家访

苏家门下有贤孙,品学兼优独出群。

毕业民中居榜首,称雄奥赛志成勋。

才情大气承传统,秉赋聪明续令闻。

颖俊高材秀夷水,云程万里现鸿纷。

——访上届学生苏昶文寄意门生奋进

家访,看似寻常,对学生的帮助极大,“无声润物寻常雨,融洽浇花格外鲜”。家访,学生、家长、老师在一起,面对面进行心灵对话,释解心中的困惑,强化学生自学能力,明白克服种种困难,让自己崛起,这也是利川民族实验中学的良好的育人理念的体现。

责任编辑:吴良秋