铸牢中华民族共同体意识 携手共讲普通话

“让我们发自内心地呵护我们的母语吧——说普通话，字正腔圆；写规范字，堂堂正正；诵读经典，传承文明。全体教师、学生参与，形成人人讲普通话，人人写规范字的良好氛围。让校园的每一个角落时时响彻着这优美的声音，让讲普通话成为校园一道优美的风景。”9月13日，恩施市高旗实验小学校长在升旗仪式上向全体师生发出倡议。

为切实做好第26届全国普通话宣传工作，大力推广和规范使用国家通用语言文字，恩施州语委办以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，传承弘扬中华民族优秀语言文化，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，全面提高我州国家通用语言文字普及程度和质量。

统筹协调，积极营造推普氛围

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。9月11日—9月17日，巴东县教育局组织全县123所学校开展以“推广普通话 奋进新征程”为主题的系列活动，营造良好的校园语言环境，增强文化自信；宣恩县教育局开展了一系列的推普宣传活动，将普通话融入幼儿一日生活中，创设自由、宽松的语言交流环境，引导幼儿爱说普通话，讲好普通话，做好中国人。

州语委办成立了推广推普周工作领导小组，负责组织指导教育系统根据实际情况，发挥领域工作优势，确保推普周活动开展得有声有色，落到实处，注重实效。各县市教育局和各州直学校围绕“推广普通话，奋进新征程”活动主题，制定方案，精心安排普通话系列推广活动。

创新形式，特色化开展推普活动

全州1230所学校充分发挥学校的基础阵地作用，聚焦数字赋能，充分利用数字化、信息化等手段，积极开展线上线下宣传活动，打造工作新平台，开辟推普新赛道，扩大覆盖范围和参与人数，创新开展丰富多彩、形式多样的宣传活动，逐步形成在家、在学校、在社会交际中说好普通话的良好风尚。

规范书写，汉字传承。建始县民族小学为规范孩子们的书写习惯，每周常态化开设一节写字课，利川市第一民族实验小学开发了以学生基础为起点的符合学校实际的校本教材，由专业老师进行授课指导，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。恩施市实验小学、利川市思源学校、鹤峰县实验中学等开展硬笔书写师生比赛活动。让孩子们落笔无惧，一笔一画皆有力，用认真规范书写汉字的行动，感受祖国的百年伟业，用硬笔书法表达他们拳拳爱国之心，在感受祖国语言文字魅力的同时，也进行了汉字文化的传承。

亲子互动，推普同行。恩施州民族幼儿园、建始县红缨幼儿园、来凤县第二实验小学均开展了“小手牵大手，同讲普通话”的亲子活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。孩子们用照片和视频记录了亲子同讲普通话的温暖瞬间。

板书比赛，润物无声。书以载道，语以达意，粉笔抒情。言传重于身教，学生就是老师的一面镜子，老师的一撇一捺极易被学生模仿。为了杜绝小学课堂板书潦草等不规范书写习惯，巴东县光明小学、来凤县实验小学、咸丰县中等职业技术学校开展了教师板书线上比赛活动。不仅促进了教师养成写好规范字的意识，还提升了教师们的教研能力和基本功。

经典美文，我来诵唱。恩高芳华中学、恩施高中、恩施市硒都实验小学分别开展“晨诵、午读、暮省”的阅读活动，周一阅读经典国学，周二至周四晨读经典美文，周五晨读心得分享，每一位语文老师精心准备，每一位学生全身心投入。在“相约周一、晨读经典”活动中，以古诗+小古文为主要内容，集诵唱相结合的晨读教材，诵读经典诗文，一起走进经典的世界。

推普小报，我来绘制。来凤县实验小学、第二实验小学、第三实验小学以语文学科为依托，融合美术、综合实践等多学科，精心制作的推普小报设计新颖、主题鲜明、内容全面、充实，生动形象地展现出说好普通话，写好规范字的意义，进一步加强了语言文字宣传教育，形成推广普通话、规范语言文字的良好氛围。

立足日常，形成习惯。全州中小学校都把语言文字工作纳入了课堂教学、教师基本功锤炼等常规管理之中，定期开展师生演讲、朗诵比赛等活动，督促教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话，从课堂做起，说好普通话，写好规范字，自觉养成说普通话的好习惯，使普通话成为校园语言。

“恩施州教育局语委办将持续开展形式多样、内容丰富的阅读推广活动，发挥‘悦读恩施’阅读推广品牌服务效能，引领读者增强自觉规范使用普通话的意识，让‘讲普通话、写规范字、做文明人’在全社会蔚然成风，为恩施建设‘两山’实践创新示范区贡献教育力量。”恩施州语委办负责人说。