提升教育干部素质 擎起全州教育发展新未来

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，教育的基础性作用举足轻重。恩施州教育发展既面临民族地区的特殊挑战，又肩负着推动区域教育均衡发展的重任。深入践行习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣“干部素质提升年”要求，以高质量党建为引领，全方位打造高素质教育干部队伍，是新时代赋予的光荣使命。

以政治建设为统领，提升政治领导力。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。围绕最新理论成果展开深度研讨，邀请专家学者进行系统解读。在干部能力提升培训中，要紧密围绕干部素质提升要求，实现政治素养与专业能力协同提升，切实增强干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时，积极推动党的民族政策融入教育实践，要求教育工作者在教学中融入土家族、苗族文化元素，如在语文、美术等课程中引入优秀民族文化等，强化民族团结教育。通过“党建+民族团结”模式，将教育系统基层党组织打造成推动民族团结进步的堡垒，提升教育干部在多元文化背景下的政治引领能力。

以创新选育为核心，强化价值引领力。政治路线确定之后，干部就是决定因素。以“干部素质提升年”为契机，构建“选育管用”全链条机制，全方位提升教育干部专业素养。选拔培养上，实施“名师工作室”制度，深度培养名校长、名师，发挥优秀人才辐射作用；实施“百千万教师梯队成长工程”，构建三级培养体系，做好人才梯队建设。管理上，建立干部轮岗交流制度，推动城镇优秀教师流向农村，均衡教育资源。面对教育资源不均，要始终坚持以党建引领改革创新，推进“教育信息化2.0行动计划”，建设多种同步课堂，实现城乡“同上一堂课”，缓解农村师资短缺，提升干部信息化教学能力。深化校地合作，与湖北民族大学共建试验区，争取“省培计划”学历提升项目，选派教师参加国家级高端培训，为教育干部搭建更广阔的专业成长平台，致力于打造高素质教育干部队伍，推动民族地区教育高质量发展。

以弘扬教育家精神为宗旨，厚植责任担当力。良好政治生态对教育事业发展至关重要，将师德建设作为党建关键，构建“制度+典型+整治”机制，强化教育干部责任担当。规范出台相关制度，建立师德档案并实施“一票否决”制，规范教师行为；组建“四有”好老师宣讲团，发挥先进典型的引领作用；开展专项督查，公开举报渠道、发放告家长书、签订承诺书，强化监督。借助“师德故事分享会”，引导教育工作者关爱学生，让师德扎根日常教学。同时，以“办好人民满意的教育”为目标，通过党建解决教育难题。实施“代理家长”制度帮扶留守儿童，建立“一人一案”保障残疾儿童受教育权，争取“希望厨房”进一步改善学生营养。在教育评价改革上，坚持“五育并举”，构建素质教育评价体系，促进学生全面发展，彰显教育干部推动素质教育的积极作用。

在新时代教育路上，恩施州将狠抓教育干部素质提升，强化政治建设、创新人才选育、弘扬教育家精神，培养更多创新人才，推动经济、文化发展，增强地区竞争力，为湖北加快建成中部地区崛起的重要战略支点贡献力量。