书香润硒都 阅读育新人——恩施市青少年阅读素养提升研讨会绘就育人新蓝图

冬阳暖照硒都大地，书香浸润少年童心。为深入贯彻《全民阅读促进条例》，全面助力教育强国建设，1月14日，恩施市青少年阅读素养提升研讨会在市实验小学、舞阳中学同步启幕。本次会议以“深化阅读育人、赋能成长成才”为核心主题，广聚全市教育战线骨干力量，共商阅读素养提升良策。

作为全州教育改革发展的排头兵，恩施市始终将阅读教育摆在立德树人的重要位置。此次研讨会，既是对标上级部署、落实全民阅读要求的具体行动，更是破解阅读教育痛点难点、推动青少年核心素养提升的务实之举，为全市系统化推进青少年阅读工作筑牢了坚实根基。

会议议程紧凑高效、内容务实丰富，构建起“课例展示—专家点评—经验分享—部署推进”的闭环体系。上午时分，小学、初中两个组别同步开展特色课例展示：市实验小学谭倩、卢丽芳两位老师，分别执教《清江壮歌》阅读导读课与成果展示课，让红色基因在课堂中薪火相传；舞阳中学方芳、吴睿两位老师，带来《儒林外史》《朝花夕拾》专题阅读教学，让经典名著焕发时代育人光彩。专家点评精准深刻，直指教学关键，为阅读教学提质增效指明了实践路径，《从博览到精读的路径与方法》专题报告干货满满，兼具理论高度与实践深度。下午环节，区域阅读工作方案解读、学校典型经验分享等环节层层递进，市实验小学“日周月期”阅读体系、舞阳中学阅读评价创新实践等先进做法，为全市各校提供了可复制、可推广的宝贵样本。

会议期间，各级领导立足全局、精准部署。恩施市副市长朱正齐强调，要锚定国家战略高度推进阅读育人工作，聚焦乡村阅读资源短板，着力构建“校家社协同联动”的阅读生态，确保优质阅读资源全域覆盖、全民共享；州教育局副局长周文忠指出，阅读是青少年精神发育的基石、文化传承的纽带、核心素养培育的关键，必须加快健全全员育人格局，强化阅读课程体系建设，优化校园阅读生态，完善科学评价机制；市教育局局长罗晖则从制度完善、资源均衡、师资建设、活动创新、协同育人五个维度，对下阶段重点任务作出系统部署，清晰擘画了恩施市青少年阅读素养提升的实施路径。

此次研讨会的成功举办，标志着恩施市青少年阅读工作正式迈入系统化推进、规范化发展的全新阶段。下一步，全市教育系统将以此次会议为新起点，全力构建“有字书精读、数字书慧读、无字书行读”的三维阅读体系，推动阅读与思政教育、学科教学、本土文化深度融合。通过持续优化城乡阅读资源配置、强化师资专业培训、打造特色阅读品牌、健全家校社协同机制，让馥郁书香充盈每一所校园，让阅读真正成为青少年受益终身的生活习惯，为加快建设教育强市、推动恩施高质量发展厚植文化根基、凝聚教育力量。