同树廉洁之心 同行廉洁之路———巴东县野三关镇初级中学清廉学校建设案例

基本情况

野三关镇初级中学始终以“一切为了学生，为了学生一切”的服务宗旨和行为规范；培养综合素质的育人思想；建设和谐、务实、创新的领导班子；努力搞好教师队伍建设；发展学校团结、协作的优良传统；实现学校与教师整体双赢的共同目标；实现教育思想先进、师资队伍优良、教育技术现代化、教育环境优化；学生素质优良，学校特色鲜明的办学目标。

我校建立健全办学行为负面清单，集中治理教育乱收费、违规招生、违规补课等不正之风，切实解决后勤基建、招标采购、招生招聘、项目经费管理、继续教育等方面问题。为加强新时代师德师风建设，营造良好育人环境打下了坚实的基础。从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，开展“崇清尚廉”主题活动，学校内部创建努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行，全面打造清廉学校。我校将继续坚定不移“高举一面旗、织牢一张网、绷紧一根弦、种好一块田。”积极构建风清气正的育人环境，全力打造清廉校园。

主要做法

  一、党建引领促清廉

学校党组织牵头组织学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《习近平谈治国理政》等，组织广大教职工学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《学校管理规程》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《十个严禁》等内容，从而提高广大师生的法律法规知识水平，加大师德师风建设力度，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育；严格落实“三会一课”制度，切实加强党员经常性教育管理。进一步健全落实党委成员支部联系点和双重组织生活规定，党委成员带头参加党员活动，督促支部活动的有效开展，指导支部建设，充分发挥全体党员的辐射作用。做好党员发展工作，目前学校有一名预备党员刚转正，另有入党积极分子7人。

二、建章立制保清廉

学校坚持教职工代表大会制度，强化其监督功能，这样，从制度上保证学校能够科学、合理、公平的制定学校政策。另外，我校不断完善校务公开机制，并强化家长、社会监督制，我校通过学校微信平台向家长、社会宣传上级廉洁政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，在校门口公示师德师风举报栏，接受群众监督，切实做好学校信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电。

在财务方面，我校财务管理财务开支严格实行收支两条线制度。学校的各项重大开支，由学校班子成员提出后，必须经教代会讨论通过，然后经学校领导集体签字后，方可执行，各项经费进行公开。

三、为人师表树清廉

我校首先在学校班子成员中开展以“清廉校园”为重点的廉政文化教育活动，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生考试、职务评聘、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法。

在学生管理方面，我们严格落实“双减”和“五项管理 ”有关政策，控制学生在校学习时间，控制作业量，杜绝乱征订、乱收费、乱办班。严禁教师有偿带生、补课，严禁校外培训机构兼职、兼课，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长礼物，不授意家长宴请，不歧视后进生等等。在禁止体罚和变相体罚学生的问题上，要求党员干部严格要求自己，率先垂范，用好的形象影响广大教师。充分利用干部会、教师会，做好禁止体罚学生教育。

四、少年榜样倡清廉

我校积极开展评优表模活动，要求学生要从自身做起，从现在做起，崇廉憎腐，追求文明、进步、公正、公平、无私与坦荡，剔除私心杂念，树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。为此，我校开展多种形式的学生活动传扬清廉美德，“美德少年”的评选，“忆苦思甜”、“同心同行”讲堂，“中华魂”的演讲，“家风”征文，“清廉”主题的书画，绘画，学生编制作品，教师宣誓或教育职业规范测试“身边的好老师”主题征文，科技节、读书节、体育节、艺术节等系列活动的开展，一步步诵清廉、唱清廉、书清廉、画清廉，把“清廉学校”建设活动融入校园师生活动中，慷慨激昂，柔情吟咏，掌声雷动，叫好连连。

五、校园文化润清廉

我校在校门口围墙上建设了长二十多米的廉洁文化墙，新添置了移动廉洁宣传展板，教师“清风”路，学生“琼月堤”的建设，爱“廉”说、师“廉”行、织“廉”网、微“廉”课、创“廉”艺五廉的展示，打造了符合学校特点的主题鲜明的廉洁阵地。使得廉洁教育常态化，制度化。多渠道、多层次、多角度地 开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为学校教育可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力的支撑和保障。学校处处见“廉”影，时时闻“廉”音、人人展“廉”韵、事事漫“廉”意。清廉是学校的底色，把校园内的每一个角落都打造成独特的清廉话语体系，让清廉文化润师生之心，养正气之风，铸师德之魂。

六、家校共建助清廉

我校为落实“清廉学校”建设，推进“清廉文化”进校园、进课堂、进头脑，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，促进家校共建清廉家风开展的系列活动之一。我校自开展“清廉学校”创建以来，校方以学校创廉、教师守廉、学生学廉、家长助廉的主体思路，以“活动”为阵地、“考核”为促进，实现政风清明、校风清廉、教风清正、学风清新、家风清净的目标。

效果成效

在学校党员教师中实施“崇廉”主题活动，与党建工作相结合，进一步落实全面从严治党主体责任，学校党组织牵头组织落实师德养成教育，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；我校在清廉文化建设中不断加强学校制度建设，推进学校管理民主化、法治化、科学化，廉洁治校，促进教师更好的教与学生更好地学，促学校持续健康发展；廉于心，化于行，廉洁是教师立教之本，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。廉洁从教是教师的人格前提，也是教师育人的品德基础；学校坚持将清廉文化、清廉教育融入德育过程，通过“清廉”主题国旗下讲话、主题征文、宣传栏建设等形式，营造浓郁氛围，积极推进清廉学校建设，不断增进全体师生对清正廉洁品质的认识，积极引领师生知廉守廉敬廉，让清廉成为校园的高雅旋律；“随风潜入夜，润物细无声”一条条标语，一块块宣传栏，一帧帧警示句，多渠道、多层次、多角度，崇廉、奉廉、赞廉，清风徐来，润物无声；家庭是学生最好的学校，父母是孩子最好的老师。家风是中华民族传统美德的延续，是社会主义核心价值观的体现。家校共建，家校共育助我校清廉建设。